Según las orientaciones metodológicas, el Plan de Estudio E para la carrera de Medicina, está diseñado para que prevalezca una formación integral con una participación amplia y activa del estudiante, con elevada carga de educación en el trabajo. Sin embargo, la aplicación de instrumentos diagnósticos como análisis documental, encuestas a profesores y estudiantes y observación, se revelan insuficiencias en los estudiantes de sexto año en la atención de enfermedades vasculares periféricas.