Introducción: Las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) transformó la forma de enseñanza y aprendizaje en la educación superior. Objetivo: elaborar una multimedia educativa para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura Angiología y Cirugía Vascular. Método: se realizó una investigación de desarrollo tecnológico en la Filial de Ciencias Médicas de Baracoa desde marzo hasta julio de 2023 en 5 etapas de trabajo, luego se conformó un comité de 5 especialistas para la evaluación del diseño informático. Resultado: los indicadores de diseño informático obtuvieron elevadas calificaciones y concordancia entre los expertos. El producto informático está estructurado en 8 módulos, portable en dispositivos de memoria externa; diseño sencillo y de fácil manejo. Conclusión: la multimedia educativa constituye un material didáctico de consulta y apoyo a la docencia; valorada por los expertos como novedosa, funcional y aplicable para el aprendizaje autónomo y regulado.Palabras clave: Angiología y Cirugía Vascular; Multimedia Educativa; Material docente; Hiperentorno educativo.